負責英語特訓的老師是一名四十歲左右的女老師，她曾經有過出國進修的經歷，因此有著別人沒有的語感。八校聯考的英語分兩部分，一部分是筆試分數為60分，另一部分是現場英語辯論賽，辯論的主題會在結束筆試后公布，每個隊伍會有半個小時的準備時間，之后就是現場純英語辯論。當然，此次最看的是學生的口語能力以及平時學習的詞匯量，至于辯論的主題并不會很難，只要不偏離方向，扣分不會很嚴重。
宋遇卿的英語不是什么大問題，他在大學時考過英語四六級，在從商之后更是接觸了不少的外國投資者，雖說有翻譯在，但一些真正核心的客戶和會議需要他親自上陣，這個時候總不能不顧及公司的情報帶著不算“嫡系”的翻譯人員到場。但是，到底有些詞匯并不適合他這個年紀來使用，他需要把那些高級詞匯換成現在高中時期已經掌握的詞，這樣想起來，也是一件讓人頭疼的事情。
隊伍中最不安的因素就是沈阿時和郭勝平兩個人來，前者是因為本身冷淡的性格，要他去跟別人圍繞著一個主題爭辯簡直不敢想象。后者是因為話太少，也太過于內向，一旦被對方抓到一個點兒追問啊很有可能自亂陣腳。這兩種情況不管是哪一種，很顯然，都算是失誤。
沈阿時還好說，容潯去問了幾次，沈阿時也知道比賽場上不是一個可以任性的地方，它可以接納有個性的參賽者，卻不會給劍走偏鋒不尊重比賽的人高分。對于郭勝平，容潯也有些拿捏不準，話說輕了沒什么作用，說的重了，他又怕那孩子本身就有一定的性格問題，這一弄更是壓力山大，逼垮了自己。
其實，但后來，接觸的久了，容潯才發現他的這種擔心完全是多余的，別看孩子們年紀小，但是卻一點都不偏激。沈阿時在賽場上表現的是和生活中不同的火熱，他用詞簡單犀利，很能抓到辯題的重點兒，是很不錯的種子選手。讓容潯最意外的大概就是郭勝平了，這個學生雖然在人際交往中有著短板，但是只要涉及到學習內容，整個人就像是經歷了蛻變一般，怯懦變成了自信，仿佛終于找到了自己的戰場。
考試前的特訓很充實，宋遇卿已經好些天沒有回家休息了，因為比別人少半個小時的特訓時間，所以過了三四天之后，沈阿時和宋遇卿都搬回了寢室住。
有了忙碌的事情，時間就過的很快了，兩次考試一前一后沒有相差多久，成績表都相繼發送到了家庭郵箱中，兩次排名相差不大，宋家夫妻看到自己兒子的成績之后更多的是心疼。
不久之前，他們家孩子雖然聰明，但更是愛玩，成績一直保持在中等偏上的水平，也不知道從什么時候開始，就像是突然解鎖了學霸的屬性一般，先是中考的驚喜，之后又是八校聯考的橄欖枝。