從游泳館出來之后五個人簡單的約了一頓超滿足的晚餐，才各自告別回了家，因為挺“順路”的，所以最后宋遇卿負責送走溫憶君。
溫家門口，宋遇卿到車的另一側開了車門，將溫憶君牽了下來，揉了揉小姑娘的毛茸茸的頭發，說道：“傻姑娘，今天做的真棒，以后也要相信自己，不管遇到了什么樣的恐懼，都要嘗試著自我救贖，也可以放心大膽的依賴身邊的人。快回去吧，今天泡個熱水澡，不然明天身上該酸脹著疼了。”
小姑娘乖巧的應了下來，然后就進了家門，宋遇卿知道自己不需要太過于心急。在之后的休息時間里，宋遇卿并沒有再約溫憶君外出，新一年的八校聯考又要開始抽簽了，今年并沒有先恭布選中的是哪一個年紀，所以從高一到高三都如火如荼的開始了準備工作，以防止措手不及。
雖說連中兩次的幾率并不算大，但是宋遇卿他們仍然得全力配合學校的安排。
分科之后班級仍然是需要按照考試排名來分配的，在市二中，所有的事情都靠學生自己的成績說話。
雖說是分班，但是大多數在高二一班的同學只要選擇了同一個科目，很大可能是在一個班級，而且這次只分班并不重新分配宿舍，相處了一年的室友們并不會提前嘗到分離的壓抑。
同宿舍的都選擇了理科，宋遇卿和沈阿時是有自己的人生規劃，其他幾位純屬沒有特別鐘意的，又不想跟自己的室友班級分開，所以跟著盲目的選擇了理科。不過，好在倒也沒有理科很差的情況，畢竟男生在于理科學科來說還是有著一定的優勢的。
最讓高二一班的四十多位同學在意的是班主任的去留，接觸了容潯這位優秀負責的老師一年多的時間，很少有質疑的聲音存在，不管是在管理班級還是教學功底來說，都是市二中為數不多的優質選擇。
文理分科就代表著高二一班要一分為二，總有一部分人要跟這位老師說再見，而且根據市二中的傾向性，很有可能容潯會繼續帶理科一班的學生，這樣的前提下，竟然也有一小部分學生是因為這位老師而選擇的理科。
最后一次上報文理志愿，容潯看到班級將近三十人選擇了理科時，有些皺眉，這一年內對于班級的每一位同學的成績情況他都是熟記于心的。這其中選擇理科的不下五人，其實都是偏向文科成績的，理科固然專業的選擇會多一些，但是他依舊不提倡盲目的跟風。
想了再想還是準備召開一次班會來一起研究一下分班的事情，他需要了解這些孩子們的想法，也好為他們提供一些來自于老師的建議。
班會的事情宜早不宜晚，匆匆忙忙的定在了當天晚自習，教室里都是沙沙的寫字聲，容潯從教室的后門走了進來。
“同學們，我想問一下你們，文理分科這個事情有沒有和家里人認真的討論過？”